Bienvenidos a la pagina del curso de Proyecto de Tesis I dictado por el Profesor Hugo Vega Huerta en la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Esta página servira como repositorio de informacion acerca del curso de Proyecto de Tesis I.
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú,Decana de América)
Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas
SÍLABO DE PROYETO DE TESIS I
1. DATOS GENERALES
- Código : 209007
- Prerrequisitos : 208003 - Sistemas Distribuidos
208007 - Ingeniería de Software
208008 - Metodología para la Elaboración de Tesis
- Horas Semanales : Teoría: 3h
- Ciclo : IX
- Régimen : Obligatorio
- Duración : 17 Semanas
- Semestre Académico : 2014-I
2.SUMILLA
Los cursos de tesis tienen por objetivo principal que los estudiantes adquieran competencias básicas de investigación a nivel de iniciación científica, y el desarrollo de un trabajo de tesis que le permita a través de ella la obtención del título profesional. En ese contexto el plan curricular de la carrera de ingeniería de sistemas contempla tres cursos de tesis: Metodología de Elaboración de Tesis, Proyecto de Tesis 1, y Proyecto de Tesis 2. Estos cursos han sido diseñados para cubrir el proceso estándar de investigación en el área de ciencia de la computación e ingeniería de sistemas y son cursos de formación profesional que se enseñan en la modalidad teórica, con actividades de asesoría y algunas actividades se desarrollan como taller.
El curso de Proyecto de Tesis 1 da continuidad al desarrollo del proyecto de tesis, a través de este curso se pretende que los participantes diseñen una solución (aporte teórico) para su problema de tesis, siendo este el tópico más relevante de la tesis. Para este propósito los temas centrales considerados son: la culminación del estado del arte del problema de estudio, el desarrollo del aporte teórico, la redacción de un artículo científico y la planificación del aporte práctico.
3. COMPETENCIAS
Al finalizar el curso el alumno será capaz de comprender y aplicar el proceso de investigación, en particular buscar, evaluar y seleccionar una técnica, y aplicar y/o adaptar esta para resolver el problema de estudio (aporte teórico).
4. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
Por parte del docente, desarrollará la asignatura siguiendo los criterios:deductivo, inductivo, reflexivo y flexible, con la participación activa del estudiante. Y además asumirá el rol protagónico de asesor de tesis y responsable del desarrollo de los trabajos de tesis respetando los estándares de investigación. En ese sentido, se utilizará la técnica de exposición participativa, talleres, y asesorías.
Por parte del estudiante, participará activamente a través de intervenciones en las sesiones de clase, y asumirá el rol protagónico de autor y responsable de su trabajo de tesis, desarrollando en forma puntual con eficiencia y calidad las tareas encomendadas en el curso.
5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
6.- EVALUACIÓN
La evaluación se realizará sobre el desarrollo de la tesis para los cuales se consideran informes. Elinforme 3 se presentará en exposición ante un jurado compuesto por dos o más profesores.La evaluación será del siguiente modo:
- Informe 1: Estado del arte (E1)
- Informe 2: Aporte teórico (E2)
- Informe 3: Artículo (E3)
- Informe 4: Tesis al 70% (E4)
La nota final del curso se obtiene como:
Promedio Final = 0.4min{E1, E2} + 0.1E3 +0.5E4
La nota máxima del curso y por consiguiente del trabajo de tesis es 20. Las evaluaciones de los informes1, 2, y 3 corresponde al profesor del curso, y evaluación del informe 4 corresponde al jurado evaluador del trabajo de tesis.
NOTA:
- El factor asistencia para la orientación es importante: Sólo serán evaluados los alumnos con mayor del 70% de asistencia.
Informe 1: Estado del arte
El alumno deberá presentar un informe completo del estado del arte de su trabajo de tesis, el cual debe estar exento de las observaciones hechas por el jurado evaluador del curso de metodología de elaboración de tesis.
Informe 2: Aporte teórico
Cada participante deberá desarrollar la contribución teórica al 100%. La contribución teórica, también denominado conceptual, está constituida por el aporte en cuanto a modelo, diseño, método, procedimiento y/o algoritmo, etc. La misma deberá ser validado conceptualmente, y posteriormente (en el curso de proyecto de tesis II) validado en la práctica.
Informe 3: Artículo científico
El participante deberá elaborar un artículo científico sobre el estado del arte y el aporte teórico de su trabajo de tesis, respetando los estándares de redacción y los criterios y formatos de una revista indexada y/o un congreso nacional o internacional.
Informe 4: Tesis al 70%
Los participantes deberán escribir su tesis al 70% de acuerdo al formato establecido por la EAP de ingeniería de sistemas y siguiendo los criterios estándares sobre redacción de tesis. El informe debe cubrir todos los capítulos comprendidos desde la introducción hasta el estado del arte.
7.- BIBLIOGRAFÍA.
- Sobre la tesis:
Levine, Joseph. Como escribir y presentar su tesis o disertación, Michigan State University East Lansing, Michigan USA, https://www.LearnerAssociates.net
Chinneck, John; “How to Organize your Thesis”. Carleton University, 1999, www.sce.carleton.ca/faculty/chinneck/thesis.html
- Revistas científicas indexadas:
www.capes.gov.br (banco de fuentes bibliográfica de Brasil)
www.elsevier.com (buscar con www.scirus.com)
search.ieice.org/index-e.html (revistas de la IEICE del Japón)
ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp (revistas de la IEEE)
portal.acm.org/portal.cfm (revistas de la ACM)
- Libros digitales:
www.unmsm.edu.pe (biblioteca digital)
https://www.springer.com/references?SGWID=0-151102-0-0-0 (handbook)
- Banco de tesis:
www.capes.gov.br (Brasil)
www.cybertesis.net (mundo)
- Plantilla de un artículo para CLEI:
- Otras referencias:
www.businesobjects.com/products
www.microsoft.com/SQL/DATAWAREHOUSE
Novedades
Aviso a los visitantes
01.06.2014 23:46———
Se ha lanzado el website
01.06.2014 23:45———
